Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной...

Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной...

Заключение
Актуальность задачи наркомании является тривиальной, а в связи с малой эффективностью целительных и реабилитационных мероприятий, на сегодня общепризнанной ведущей стратегией противодействия наркотизации является первичная профилактика.

В текущее время в учебный процесс Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... начинают внедряться 1-ые антинаркотические программки, большая часть которых разработаны забугорными (в главном южноамериканскими) создателями, хотя есть и уникальные российские разработки. Но, ни одна из имеющихся программ превентивного обучения не предугадывает проведение профилактической работы с Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... учащимися коррекционных образовательных учреждений, и не учитывает их особенности. В то время как, с одной стороны, отмечается неизменных рост численности таких деток, а с другой – некие особенности их развития (незрелость эмоционально Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной...-волевой сферы, трудности регуляции собственного поведения, трудности прогнозирования последствий собственных действий) являются факторами завышенного риска вовлечения деток в наркотизацию.

В текущее время вопрос профилактики потребления ПАВ детками и детьми с отклонениями в развитии фактически Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... не изучен. Потому с особенной значимостью встает вопрос о научном исследовании специфичных клинико-психологических причин, детерминирующих аддиктивное поведение учащихся коррекционных образовательных учреждений, и разработка адекватных особенностям развития малышей технологий ведения профилактической работы Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной.... Научно-методическая работа в этом направлении позволит не только лишь достигнуть высочайшей эффективности профилактической антинаркотической работы с учащимися особых школ, да и обогатит теорию и технологию превентивного обучения в Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... целом.

В данном учебно-методическом пособии рассматриваются принципные положения ведения работы по профилактике наркоманий в критериях коррекционной школы: определяется мотивированная направленность профилактической деятельности с учетом клинико-психологических, возрастных, и индивидуально-психологических черт учащихся, излагается Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... разработка профилактической работы, также определенные методики, которые могут быть применены в рамках антинаркотической работы.

В рамках учебно-методического пособия не предусматривается полное и подробное изложение всех качеств технологии ведения профилактической работы с Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... учащимися особых школ I-VIII вида. Не считая того, как уже указывалось ранее, профилактика приобщения к психоактивным субстанциями в образовательных учреждениях на данный момент только начинается, и имеются значимые пробелы в теории Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... и практике профилактической работы, потому в пособии только обозначены главные ориентиры антинаркотической деятельности в коррекционных образовательных учреждениях, решение преподавателем КОУ определенных задач в рамках этой деятельности просит от него творческого Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... подхода и тесноватого взаимодействия с широким кругом профессионалов, муниципальными учреждениями, публичными организациями и всеми заинтересованными лицами.

Глоссарий
Абстинентный синдром (синдром отмены) – болевые чувства и болезненное состоянием, связанным с отсутствием психоактивного вещества, от которого Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... сформировалась зависимость. Абстинентный синдром представляет собой комплекс психопатологических, вегетативных, неврологических и соматических расстройств. Клиническая картина, сроки формирования и течение абстиненции зависят от типа вещества, дозы и длительности его потребления, многофункциональных особенностей Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... организма.

Адаптация – приспособление строения и функций организма к условиям существования в окружающей среде. В психологии различают адаптацию психическую, под которой понимают приспособление психологической деятельности человека к условиям среды; и социальную – приспособление человека к Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... определенным формам социальной деятельности.

Аддиктивное поведение (от англ. Addiction – губительная привычка) – форма девиантного (нарушающего социальные нормы) поведения, выражающаяся в стремлении к уходу от действительности методом конфигурации собственного психологического состояния средством приема Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... психоактивных веществ либо неизменной фиксации на определенных предметах либо видах деятельности, сопровождающихся насыщенными чувствами. Злоупотребление психоактивными рассматривается субстанциями как один из устройств аддикции до момента перехода аддиктивного поведения в поиск и употребление психоактивных Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... веществ в связи со сформированной зависимостью от их. Ряд исследователей считает аддиктивное поведение первым шагом формирования наркомании как заболевания. Но аддиктивное поведение не всегда тянет за собой болезненные состояния, его следует рассматривать конкретно Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... как форму деструктивного девиантного поведения.

Акцентуация личности – понятие и термин, введенное германским психиатром К. Леонгардом в 1964 году. Под акцентуацией нрава понимаются разные, еще не ставшие патологией особенности нрава, являющиеся расположенностью Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... к неврозам и психопатиям. Акцентуации нрава при правильном воспитании компенсируются и исчезают; ошибки воспитания содействуют их переходу к неврозам и психопатиям.

Алекситимия – трудности в идентификации, дифференциации и вербализации собственных чувственных состояний

Алкоголизм – термин обычно применяется по Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... отношению к приобретенному неизменному пьянству либо повторяющемуся потреблению алкоголя, которое характеризуется нарушением контроля над количеством выпитого, частыми эпизодами опьянения, сужением интересов на алкоголе и употреблением алкоголя, не глядя на Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... неблагополучные последствия.

Антинаркотический барьер – антинаркогенные установки, являющиеся внутриличностными механизмами, обеспечивающими реализацию поведения в рамках здорового и неопасного стиля жизни. Весомый защитный фактор по отношению к способности вовлечения в наркотизацию.

Арттерапия – терапия средствами искусства. Теория Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... арттерапии основывается на том, что внутренние переживания, трудности, конфликты человека имеют консульство на образном, символическом уровне и могут получить выражение в искусстве, что в итоге приводит к понижению остроты травмирующего переживания Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной..., позволяет на предметно-действенном уровне «отработать» внутриличностные и межличностные препядствия и отыскать новые положительные пути разрешения проблемных ситуаций.

Аффективность «негативная» - диапазон чувственных нарушений, проявляющихся в ощущении недочета спонтанной активности, низкого тонуса, «автоматичности», «серости Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной...», недостаточной осмысленности существования, внутренней пустоты, сопровождающихся признаками отчуждения (алекситимия, ангедония, апатия).

Валеология – ветвь науки, имеющая собственной целью исследование системы критерий, содействующих укреплению здоровья.

Восприятие социальной поддержки – личная оценка инфы, приводящая человека Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... к убеждению, что его обожают, ценят, хлопочут о нем, он включен в определенные социальные связи и имеет в их обоюдные обязательства. Уверенность личности в том, что ее потребность в поддержке, инфы и оборотной связи Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... осуществляется.

Гиперпротекция (гиперопека) – тип воспитания, который характеризуется лишней родительской заботой, сочетающейся со рвением к симбиозу с ребенком. Выделяют несколько форм гиперопеки: доминирующая, потворствующая, смешанная (гиперпротекция в детском возрасте с следующим отверганием), мягенькая Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... (невыраженная форма)

Гиперпротекция доминирующая – таковой тип воспитания, который, вместе с мелочной опекой, огораживанием малыша от реальных и воображаемых угроз, характеризуется тем, что ребенку повсевременно напрашивается воля родителя, лишающая его свободы выбора Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной..., самостоятельности, подавляющая его инициативность

Гиперпротекция потворствующая – воспитание по типу «кумир семьи». Ребенок является предметом неизменного любования, восхищения. Ублажение потребностей малыша преобладает над ублажение потребностей других членов семьи либо даже идет им во Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... вред.

Гипопротекция - таковой тип воспитания, который характеризуется недочетом внимания к ребенку и воспитательного воздействия родителей. В семье в таком случае может не осуществляться в нужной степени ублажение даже физических потребностей малыша: его Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... запамятывают покормить, переодеть в одежку, подобающую погоде и тому схожее. У родителей отсутствует энтузиазм к тому, как ребенок проводит время, каковы его переживания.

Группа риска наркотизации – группа несовершеннолетних и молодежи, выделенная на Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... основании определенного набора социально-демографических, личных, психических и соматофизических признаков, характеризующихся большой склонностью к злоупотреблению наркотиками и другими психоактивными субстанциями. Группа риска является самостоятельным объектом профилактики. В группу риска наркотизации, в согласовании с Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... Концепцией профилактики злоупотребления психоактивными субстанциями в образовательной среде, входят:

– несовершеннолетние, имеющие препядствия в развитии и поведении, обусловленные нервно-психической неустойчивостью либо сопутствующими психологическими отклонениями;

– несовершеннолетние, лишенные родительского попечения, ведущие безпризорный стиль Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... жизни, не имеющие неизменного места жительства;

– несовершеннолетние, экспериментировавшие с употреблением психоактивных веществ (имеется в виду разовая проба).

Групповая дискуссия – метод организации совместной деятельности с целью решения групповые задачки, обсуждения общей темы в группе Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной....

Девиантное поведение – это поведение, отклоняющееся от соц норм.

Дезадаптация – психическое состояние, возникающее в итоге несоответствия социально-психологического либо психофизиологического статуса малыша новейшей социальной ситуации.

Актуальные способности – те способности личного поведения и Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... межличностного взаимодействия, которые позволяют людям держать под контролем и направлять свою жизнь, развивать позитивную адаптацию к соц окружению и заносить конфигурации в окружающую среду в согласовании с интересами и потребностями индивидума.

Зависимость – невозможность Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... закончить употребление психоактивных веществ даже в согласовании с своим желанием либо требованиями важного окружения. Выделяют психологическую и физическую зависимость. Психологическая зависимость характеризуется неодолимым влечением к психоактивному веществу, специфичной «влюбленностью» в это вещество. Формирование Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... физической зависимости связывают с возникновением абстинентного синдрома, другими словами прием психоактивного вещества, от которого сформировалась зависимость, является нужным для «нормального» самочувствия зависимого.

Запугивание – стратегия профилактики злоупотребления психоактивными субстанциями, преувеличенно чувственно насыщенные призывы Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... не употреблять психоактивные вещества со ссылкой на те либо другие нехорошие последствия злоупотребления ими.

Защитные причины - условия, снижающие риск вовлечения в наркотизацию.

Злоупотребление психоактивными субстанциями – многократное употребление психоактивных веществ без предназначения Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... доктора, имеющее нехорошие мед и социальные последствия.

Информирование – стратегия профилактики злоупотребления психоактивными субстанциями, сущность которой сводится к предоставлению очень беспристрастных фактических данных о природе, фармакологических свойствах и негативных последствиях потребления алкоголя, табака и Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... других ПАВ. Эта стратегия основывается на убеждении, что ребенок либо ребенок, получив информацию, придет к выводу о вреде и угрозы психоактивных веществ, выработает отрицательное отношение к их употреблению и Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... воспримет рациональное решение их никогда не употреблять

Каузальный подход в профилактике – профилактика, направленная на предпосылки приобщения к психоактивным субстанциям.

Копинг-стратегия (копинг-поведение) – (от англ. to cope – совладать, завладеть, справиться) – поведение, имеющее целью Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... убрать либо уменьшить интенсивность стрессора (активное копинг-поведение) либо внутриличностные формы преодоления стресса, защитные механизмы личности, созданные для обеспечения понижения чувственного напряжения ранее, чем поменяется стрессовая ситуация (пассивное копинг-поведение)

Креативность – способность порождать Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... необыкновенные идеи, отклонятся от обычных схем мышления, творчески решать проблемные ситуации

Кризис развития – относительно маленький (от нескольких месяцев до года-двух) период жизни, в каком психологический склад личности отменно изменяется, человек подымается Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... на новейшую актуальную ступень. Аспектом удачного прохождения кризиса формирование главных новообразований определенного возраста.

Малая группа – маленькая группа деток (менее 5 человек). В 1-3 классе более отлично деление деток на пары и тройки, в 4-м классе можно Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... организовывать группы из 4-5 человек.

Модель другой деятельности – модель профилактики злоупотребления психоактивными субстанциями, базирующаяся на том положении, что уменьшению распространения зависимости от наркотиков и алкоголя содействует важная деятельность, другая наркотизации и алкоголизации

Модель аффективного Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... (эмоциональное) обучения базируется на том положении, что зависимость от психоактивных веществ почаще развивается у людей, имеющих трудности в дифференциации, выражении и регуляции чувств. Соответственно, цели работы –развитие способностей определения и Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... выражения чувств, открытость переживаниям, которая подразумевает глубочайшее и адекватное понимание собственных мыслей и эмоций, отсутствие тенденций к выработке неадекватных психических защит от противных эмоций (личным проявлением которых может быть прием психоактивных веществ); формирование Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... возможности принимать свои чувства и мысли как базу для выбора поведения.

Модель укрепление здоровья – эта модель подразумевает усиление контроля над детерминантами здоровья и как следствие его улучшение. Она реализуется средством развития других Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... наркотизации здоровых привычек (спорт, активный укрепляющий здоровье досуг, здоровый стиль жизни, режим труда и т.д.)

Модель формирования актуальных способностей – современная модель профилактики злоупотребления психоактивными субстанциями. Основывается на бихевиоральном подходе и употребляет способы Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... поведенческой терапии. Основой этого направления является теория проблемного поведения Р. Джессора и теория общественного научения А. Бандуры.

Модель, основанная на роли соц причин – современная модель профилактики злоупотребления психоактивными субстанциями. Модель базирована Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... на теории общественного научения А. Бандуры. Согласно этой теории важным фактором развития тех либо других форм поведения является соц среда. Малыши обучаются тому, как надо себя вести, через подражание наблюдаемым моделям поведения, также Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... систему положительного и отрицательного подкрепления. Воздействие общественного окружения – сверстников, семьи –может содействовать либо препятствовать началу наркотизации. формированию психической имунности к вредным соц воздействиям. Это реализуется средством тренинга стойкости к соц давлению Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной....

Мозговой штурм – способ стимуляции активности деток, развития гибкости мышления и креативности. Обычно, употребляется в процессе группового принятия решений. Подразумевает сначало выражения участников группы по определенной теме без обсуждения либо оценки, и Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... их письменную фиксацию. Потом обсуждение предложенных вариантов.

Наркомания – повторное внедрение психоактивного вещества либо веществ в таких количествах, что потребитель (именуемый наркоманом) временами либо повсевременно находится в состоянии интоксикации, имеет назойливое рвение принять предпочитаемое Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... вещество (либо вещества), с огромным трудом добровольно прекращает употребление психоактивных веществ либо изменяет его нрав, также проявляет решимость добыть психоактивные вещества практически хоть какими средствами. Наркомания характеризуется сформированной у наркомана зависимостью от Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... психоактивного вещества (веществ), которое(ые) он воспринимает.

Наркотики – психоактивные вещества, включенные в официальный перечень наркотических веществ (другими словами изготовка, хранение, перевозка и распространение этих веществ тянет за собой юридическую ответственность)

Негативно-ориентированная профилактика Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... злоупотребления психоактивных веществ – стратегия ведения профилактической работы в рамках проблемно-ориентированного подхода, акцент в какой ставится на отрицательных последствиях приема психоактивных веществ. Главные усилия концентрируются на понижении воздействия причин риска Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... вовлечения в наркотизацию.

Образовательная среда – совокупа учреждений, служб системы образования, также семей, выполняющих подготовку и включение индивидума в разные сферы жизнедеятельности общества и приобщение его к культуре определенной социальной среды.

Обучающие Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... группы – такая форма групповой работы, конечная цель которой обучение определенным психическим и соц способностям, направленных на профилактику вероятных психических заморочек и нарушений. Участникам группы предоставляется информация по определенным дилеммам и оказывается помощь в принятии действенных Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... решений и выработке адекватного стиля поведения. Практически – это направленный на определенную тематику семинар с элементами тренинга. Такие группы могут проводится с довольно огромным количеством участников (15-20 человек), и обычно формируются Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... в учреждениях системы образования либо молодежных и детских центрах. Вести обучающие группы могут преподаватели, социальные работники, психологи.

Положительная (позитивно направленная) профилактика – профилактика, направленная не на делему потребления ПАВ и его последствия, а на Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... защищающий от появления задачи потенциал – освоение и раскрытие ресурсов личности, предоставлении подходящих критерий для ее самореализации. Цель позитивно направленной профилактики состоит в воспитании на психическом уровне здорового, личностно развитого человека, способного без помощи других Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... управляться с своими психическими затруднениями и актуальными неуввязками, не нуждающегося в употреблении ПАВ.

Потребители наркотиков – лица, приобретающие либо хранящие наркотические средства с целью личного употребления.

Потребность в признании – предъявление Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... человеком собственных прав на публичное почтение со стороны людей.

Профилактика вторичная – комплекс соц, образовательных и медико-психологических мероприятий, направленных на предотвращение формирования зависимости от психоактивных веществ у лиц, их употребляющих эпизодически

Профилактика злоупотребления психоактивными Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... субстанциями - комплекс соц, образовательных и медико-психологических мероприятий, направленных на предотвращение распространения и потребления психоактивных веществ, также предупреждение развития и ликвидации негативных личных, соц и мед последствий злоупотребления ПАВ (безнадзорность, преступность, рост Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... сопутствующих наркомании болезней)

Профилактика злоупотребления психоактивными субстанциями третичная (реабилитация) – комплекс соц, образовательных и медико-психологических мероприятий, содействующий восстановлению личного и общественного статуса нездоровых наркоманиями и токсикоманиями и возвращение его в семью, в образовательное учреждение Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной..., к общественно полезной деятельности

Профилактика первичная – комплекс соц, образовательных и медико-психологических мероприятий, направленных на предупреждение приобщения к употреблению ПАВ, вызывающих болезненную зависимость

Психологическая зависимость- это осознанная либо неосознанная потребность в употреблении Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... психоактивного вещества для снятия психологического напряжения и заслуги состояния психологического комфорта. Выделяют два типа психологической зависимости: положительный (наркотик применяется для заслуги и поддержки лично приятного эффекта (эйфории, чувства бодрости, завышенного настроения) и нехороший Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... (наркотик нужен, чтоб избавиться от пониженного настроения и отвратительного самочувствия). Отказ от приема либо невозможность по каким- или причинам повторного введения наркотика сопровождается конфигурацией настроения, развитием депрессивных, дисфорических состояний, желание ввести Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... повторную дозу наркотика начинает получать назойливый нрав. Необходимо подчеркнуть, что положительная психологическая зависимость наблюдается лишь на исходных шагах развития наркомании.

Психоактивные вещества (ПАВ) – хим и фармакологические средства, действующие на физическое и Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... психическое состояние, вызывающие болезненное пристрастие. К ним относятся наркотики, токсические вещества (более всераспространены в детской и подростковой среде – ингалянты: пары бензина, клея и тому схожее), табак, алкоголь

Психогимнастика – способ, основанный на использовании невербальных средств Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... экспрессии, направленный на развитие у малышей разных психологических функций, обучение элементам саморегуляции (психомышечноая тренировка) и умения выражать разные чувственные состояния.

Ролевая игра – это способ обучения через практические деяния. Практически ребенку предлагается проиграть какую Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной...-то актуальную ситуацию зависимо от роли, которую он получил в согласовании с сюжетом.

Ролевое развитие – умение принимать роли, разные по статусу и содержанию, не принимая при всем этом патологических ролей

Роль соц Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... – соц функция личности; соответственный принятым нормам метод поведения людей зависимо от их статуса и положения в обществе, в системе межличностных отношений.

Самоопределение – непростой процесс, сочетающий самоидентификацию с поиском «своего места в мире Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной...», включая поиск оснований для собственного существования.

Синдром недостатка внимания с гиперактивностью – группа расстройств, характеризующаяся сочетанием чрезвычайно активного, слабо модулируемого поведения с выраженной невнимательностью и отсутствием упорства при выполнении задач , стойкостью и всепостоянством Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... во времени проявления этих поведенческих черт, При всем этом нарушенное внимание и гиперактивность должны отмечаться более чем в одной ситуации.

Сказкотерапия – способ психолого-педагогического воздействия, в базе которого лежит внедрение историй, метафор Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной..., сказок.

Социализация подразумевает взаимодополняющие процессы адаптации к социо-культурному окружению и проявления уникальности личности в обществе.

Соц компетентность – состояние равновесия личности и общественного окружения, развитие у человека способностей, достаточных для выполнения Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... задач, присущих тому актуальному периоду, в каком этот человек находится.

Соц ситуация развития – система отношений меж ребенком определенного возраста и социальной реальностью. в рамках социальной ситуации развития, сложившейся к началу возрастного периода. формируется центральное новообразование Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... возраста.

Стимуляция личного роста и общественного развития малышей – стратегия профилактики злоупотребления психоактивными субстанциями. Она базируется на убеждении, что понимание ребенком либо ребенком собственных ценностей, развитие коммуникативных способностей и творческих возможностей Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... будут препятствовать употреблению ПАВ, потому что удачливость в соц содействии, возросшая уверенность внутри себя заполнят ту пустоту, в которую в большинстве случаев и приходит наркотик.

Токсикомания – приобретенная болезнь, возникающая в итоге Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... злоупотребления психоактивными субстанциями, не включенных в официальный перечень наркотических средств.

Тренинг – форма интерактивного обучения, целью которого является развитие соц способностей

Причины риска наркотизации - условия, содействующие приобщению к психоактивным субстанциям.

Физическая зависимость – адаптивное Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной... состояние, которое проявляется насыщенными физическими расстройствами: организм приспосабливается к приему наркотических веществ, наркотик вроде бы “вплетается” в обмен веществ, и прекращение приема наркотического вещества ведет к разным многофункциональным расстройствам, характеризующим синдром абстиненции Заключение - Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2002 Печатается по решению Ученого совета Института специальной....

Я-концепция – относительно устойчивая и, в большей либо наименьшей степени, осознанная, переживаемая как неподражаемая, система представлений о для себя, на базе которой человек строит свое взаимодействие с другими людьми и относится к для себя


zaklyuchenie-referati-kursovie-diplomnie-raboti-tema-osnovaniya-i-predeli-ugolovnoj-otvetstvennosti-souchastnikov-prestuplenij.html
zaklyuchenie-reshenie-zadach-oblegchaet-zhizn.html
zaklyuchenie-rukovoditelya-praktiki-ot-predpriyatiya.html