Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения


Городское общеобразовательное учреждение




«Большегрызловская средняя общеобразовательная школа




(полное наименование образовательного учреждения)



Комиссия по гос аккредитации в согласовании с приказом Министерства образования Столичной области



2310

от

06.11.2009 г.

«О разработке комиссии и организации экспертизы Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения содержания и свойства подготовки выпускников требованиям муниципальных образовательных программ соответственного уровня и направленности и характеристик деятельности городских образовательных учреждений Серпуховского городского района Столичной области»

в составе:




председатель комиссии

Дикорева Татьяна Николаевна, главный спец отдела Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения гос аккредитации образовательных учреждений и организаций в управлении лицензирования и гос аккредитации образовательных учреждений и организаций министерства образования Столичной области

члены комиссии

Тузова Светлана Викторовна, директор МОУ средняя общеобразовательная школа № 5 городка Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения Серпухова Столичной области




Залим Валентина Александровна, директор МОУ гимназия «Пущино» городка Пущино Столичной области.




Волчкова Тамара Николаевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ средняя общеобразовательная школа № 3 городка Пущино Столичной области




Сухарева Жанна Владимировна, заведующая МДОУ Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения ЦРР детский сад № 6 «Незабудка» городка Пущино Столичной области.




вв период с

04 декабря

по

04 декабря

2009 года

провела экспертизу деятельности образовательного учреждения.


Свидетельством о гос аккредитации

Серия

АА 136563













Регистрационный номер

63













от

14 января 2005 г.




образовательному учреждению установлен муниципальный статус:




тип

^ Общеобразовательное учреждение




вид

Средняя общеобразовательная школа




Лицензия



275646

серия

А

выдана по

04 .05. 2013 г Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения.

(число, месяц, год)



ЗАКЛЮЧЕНИЕ

по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения


^ Городское общеобразовательное учреждение




«Большегрызловская средняя общеобразовательная школа




(полное наименование образовательного учреждения)



Комиссия по гос аккредитации в согласовании с приказом Министерства образования Столичной области



2310

от

06.11.2009 г Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения.

«О разработке комиссии и организации экспертизы содержания и свойства подготовки выпускников требованиям муниципальных образовательных программ соответственного уровня и направленности и характеристик деятельности городских образовательных учреждений Серпуховского городского района Столичной области»

в составе Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения:




председатель комиссии

Дикорева Татьяна Николаевна, главный спец отдела гос аккредитации образовательных учреждений и организаций Министерства образования Столичной области

члены комиссии

Тузова Светлана Викторовна, директор МОУ средняя общеобразовательная школа № 5 городка Серпухова Столичной области




Залим Валентина Александровна, директор МОУ Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения гимназия «Пущино» городка Пущино Столичной области.




Волчкова Тамара Николаевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ средняя общеобразовательная школа № 3 городка Пущино Столичной области




Сухарева Жанна Владимировна, заведующая МДОУ ЦРР детский сад № 6 «Незабудка» городка Пущино Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения Столичной области.




вв период с

04 декабря

по

04 декабря

2009 года

провела экспертизу деятельности образовательного учреждения.


Свидетельством о гос аккредитации

Серия

АА 136563













Регистрационный номер

63













от

14 января 2005 г.




образовательному учреждению установлен муниципальный статус:




тип

^ Общеобразовательное учреждение




вид

Средняя общеобразовательная школа




Лицензия



275646

серия

А

выдана по

04 . мая 2013 г.

(число, месяц, год Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения)



^ Цель и содержание экспертизы:




  1. Структура классов, уровень и направленность реализуемых учебных программ




    1. ^ Программки, обеспечивающие дополнительную (углубленную, профильную, расширенную) подготовку




^ Младшая школа

Класс

Статус программки

Программка (заглавие, создатель)

Статус класса

1

УИП




общеобразовательный

Расширенные




Дополнительные (учебные предметы, факультативы, элективы, предметные кружки)




2

УИП




общеобразовательный

Расширенные




Дополнительные (учебные предметы, факультативы, элективы Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения, предметные кружки)




3

УИП







Расширенные




Дополнительные (учебные предметы, факультативы, элективы, предметные кружки)




4

УИП




Общеобразовательный

Расширенные




Дополнительные (учебные предметы, факультативы, элективы, предметные кружки)




^ Основная школа

5

УИП




общеобразовательный

Расширенные




Дополнительные (учебные предметы, факультативы, элективы, предметные кружки)

Факультативный курс «Культура общения». На базе Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения программки А.И. Шемшуриной «Этическая грамматика»

6

УИП




общеобразовательный

Расширенные




Дополнительные (учебные предметы, факультативы, элективы, предметные кружки)




7

УИП




общеобразовательный

Расширенные




Дополнительные (учебные предметы, факультативы, элективы, предметные кружки)

Факультативный курс «Культура общения». На базе программки А.И. Шемшуриной «Этическая грамматика»

8

УИП




общеобразовательный

Расширенные




Дополнительные (учебные Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения предметы, факультативы, элективы, предметные кружки)

Факультативный курс по информатике «Создание презентаций и фильмов»

Программки для общеобразовательных учреждений. Информатика. 2 -11 классы. 2007 г.

9

УИП




общеобразовательный

Расширенные




Дополнительные (учебные предметы, факультативы, элективы, предметные кружки)

Элективный курс по русскому языку Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения «Подготовка к новейшей форме аттестации по русскому языку в 9 классе» Программки общеобразовательных учреждений. 5-9 классы. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, 2008 г.

^ Старшая школа

10

УИП




общеобразовательный

Профильные




Расширенные




Дополнительные (учебные предметы, факультативы, элективы, предметные кружки)

Элективный курс «Эксперименты Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения в биологии и химии». Программки элективных курсов. Химия. 10 – 11 классы». 2006 г.


Факультативный курс по информатике «Особенности проектной деятельности учащихся»

Программки для общеобразовательных учреждений по информатике. 2 – 11 классы.


Факультативный курс «Русское речевое общение»

Программка «Русское Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения речевое общение В.М. Шаталова, О.Н. Зубакина

11

УИП




общеобразовательный

Профильные




Расширенные




Дополнительные (учебные предметы, факультативы, элективы, предметные кружки)

Элективный курс по британскому языку «Коммуникативная грамматика».

Типовая муниципальная программка по британскому языку для общеобразовательных учреждений. 1997 г.

Факультативный Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения курс «Русское речевое общение»

Программка «Русское речевое общение В.М. Шаталова, О.Н. Зубакина


Факультативный курс «Исследовательская деятельность учащихся в исследовании истории родного края».

Рабочая программка на базе учебного пособия для Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения общеобразовательных учреждений «История Столичной области». 2009 г.




    1. ^ Структура классов образовательного учреждения по уровню и направленности реализуемых программ




классы

Кол-во классов

% от общего числа

Всего классов 5 – 7

3

30%

Из их:

общеобразовательных

3

100%

реализующих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку по предметам гуманитарной Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения направленности







реализующих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку по предметам технической, естественно-научной направленности







Всего классов 8 – 9

2

20%

Из их:

общеобразовательных

2

100%

реализующих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку по предметам гуманитарной направленности







реализующих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения по предметам технической, естественно-научной направленности







Всего классов 10 – 11

2

20%

Из их:

общеобразовательных

2

100%

реализующих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку по предметам гуманитарной направленности







реализующих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку по предметам технической, естественно-научной направленности










  1. ^ Учебный план Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения, учебные программки, учебники (учебные пособия), расписание учебных занятий, классные журнальчики




    1. Соответствие кол-ва часов, отведенных на образовательные области и предметы инвариантной части Базового учебного плана:

соответствует/не соответствует

I ступень (изначальное образование)

соответствует

II ступень Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения (основное образование)

соответствует

III ступень (среднее образование)

соответствует

    1. Соответствие списка учебных дисциплин наполняющих образовательные области инвариантной части Базового учебного плана

соответствует/не соответствует

I ступень (изначальное образование)

соответствует

II ступень (основное образование)

соответствует

III ступень (среднее образование)

соответствует

    1. Соответствие количества часов нормам Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения Базового учебного плана по наибольшему объему учебной нагрузки учащихся

соответствует/не соответствует

I ступень (изначальное образование)

соответствует

II ступень (основное образование)

соответствует

III ступень (среднее образование)

соответствует

    1. Соответствие реализуемых учебных программ муниципальному образовательному эталону

соответствует/не Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения соответствует

I ступень (изначальное образование)

соответствует

II ступень (основное образование)

соответствует

III ступень (среднее образование)

соответствует

    1. Полнота выполнения учебных программ

стопроцентно/отчасти

I ступень (изначальное образование)

вполне

II ступень (основное образование)

вполне

III ступень (среднее образование)

на сто процентов

    1. Соответствие учебников реализуемым Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения учебным программкам (по перечню учебных изданий, рекомендованных Министерством образования и науки РФ)

соответствует/не соответствует

I ступень (изначальное образование)

соответствует

II ступень (основное образование)

соответствует

III ступень (среднее образование)

соответствует

    1. Соответствие расписания учебных занятий учебному плану образовательного Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения учреждения

соответствует/не соответствует

I ступень (изначальное образование)

соответствует

II ступень (основное образование)

соответствует

III ступень (среднее образование)

соответствует

    1. Соответствие количества часов и тем реализуемым учебным программкам

соответствует/не соответствует

I ступень (изначальное образование)

соответствует

II ступень (основное образование)

соответствует

III Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения ступень (среднее образование)

соответствует




  1. ^ Качество подготовки выпускников.




    1. Положительные результаты итоговой аттестации в течение 3-х последних лет




2007 г.

% выпускников

2008 г.

% выпускников

2009 г.

% выпускников

I ступень (изначальное образование)










II ступень (основное образование)

100

100

100

III ступень (среднее образование)

100

100

100

В целом Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения по ОУ

100

100

100




    1. Толика учащихся, закончивших образовательные ступени на «4» и «5»

Ступени образования

Общеобразовательные классы

Классы, обеспечивающие дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку

2007 г.

% выпускников

200_г.

% выпускников

200_г.

% выпускников

200_г.

% выпускников

200_г.

% выпускников

200_г.

% выпускников

I ступень

60

58

67










II ступень

28

46

15










III ступень

28

56

50










В целом по ОУ

39

53

44













    1. Качество Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения освоения выпускниками программ, обеспечивающих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку




Ступени обучения

Предметы, обеспечивающие дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку,
















Толика выпускников (в %), получивших итоговую отметку «4» и»5» по обозначенным предметам за последние 3 года

II ступень

200_ г Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения.










200_ г.











200_ г.










III ступень

200_













200_ г.













200_ г.













    1. Сведения об участии выпускников 9 классов в гос итоговой аттестации по новейшей форме

Предметы

2007

2008

2009




Толика выпускников, принявших роль в аттестации по новейшей форме (%)

Толика выпускников положительно справившихся (% от принявших роль Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения)

Толика выпускников, принявших роль в аттестации по новейшей форме (%)

Толика выпускников положительно справившихся (% от принявших роль)

Толика выпускников, принявших роль в аттестации по новейшей форме (%)

Толика выпускников положительно справившихся (% от принявших Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения роль)

Математика

-

-







93,3

100

Российский язык

-

-







93,3

100














































    1. Сведения об участии выпускников 11 классов в ЕГЭ

Предметы

2007

2008

2009




Толика выпускников принявших роль в ЕГЭ (%)

Толика выпускников положительно справившихся(% от принявших роль)

Толика выпускников принявших роль в ЕГЭ (%)

Толика выпускников положительно справившихся (% от принявших Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения роль)

Толика выпускников принявших роль в ЕГЭ

(%)

Толика выпускников положительно справившихся (% от принявших роль)

Российский язык

100

100

100

100

100

100

Математика

-

-

100

100

100

100

Обществознание

-

-

38

100

-

-

Биология

-

-

-

-

100

100

























    1. Сведения о выпускниках-медалистах

      2007 г

      2008 г

      2009 г

      Золотые медали

      Серебряные медали

      Золотые медали

      Серебряные медали

      Золотые медали

      Серебряные медали

      кол-во

      %

      кол-во

      %

      кол-во

      %

      кол-во

      %

      кол-во

      %

      кол-во

      %

      1

      9

      1

      9

      2

      25

      -

      -

      -

      -

      -

      -

    2. Количество учащихся Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения образовательного учреждения занявших призовые (1-3) места на городских и районных предметных олимпиадах (в течение 3-х последних лет)

200__г

200__г

200__г

8

2

5




    1. Количество уч-ся образовательного учреждения занявших призовые (1-3) места на областных предметных олимпиадах (в течение 3-х последних Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения лет)

2007 г

2008 г

2009 г

-

-

-



    1. Количество учащихся, ставших лауреатами, призерами разных предметных конкурсных форм (научно-практические конференции, турниры и т.д.) за последние 3 года (областной, федеральный уровень)

Заглавие

Уровень

Кол-во учащихся

Итог

«Математическая регата»

региональный

4

3 место

Проект «Семейная Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения математика

Городской

2

3 место

Умственный марафон посреди деток младшего школьного возраста

региональный

3

1, 2, 3 места

Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество-2009»

федеральный

2

дипломанты




  1. ^ Воспитание и дополнительное образование

    1. Творческие объединения, кружки, секции




      Кол-во учащихся

      % к общему числу

      Учащиеся, специализирующиеся по программкам дополнительного образования

      2007 136

      82

      2008 119

      83

      2009 119

      84

      Учащиеся, специализирующиеся в объединениях различной творческой направленности Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения:







      художественно-исполнительское творчество

      2007 50

      37

      2008 25

      21

      2009 6

      42

      художественно-прикладное творчество

      2007 50

      37

      2008 58

      49

      2009 50

      42

      техническое творчество

      2007 10

      7

      2008 8

      7

      2009 8

      7

      спортивные кружки и секции

      2007 65

      48

      2008 40

      34

      2009 65

      55

      другое (указать)

      2007 15

      11

      2008 55

      46

      2009 8

      7




      2007 15

      11




      2008 10

      8




      2009 7

      6




      2007 20

      17




      2008 15

      12,6




      2009 7

      6

    2. Результативность деятельности творческих обществ




2007 г.

2008 г.

2009 г.

Творческие коллективы (объединения) учащихся образовательного учреждения были лауреатами и фаворитами районных, городских конкурсов Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения (в течение 3-х последних лет)

Танцевальный коллектив «Радуга»:

Конкурс «Таланты Серпуховского края»

1 место – номинация «Эстрадный танец»,

2 место – номинация «Народный танец»


Театральный коллектив:

Конкурс «Таланты Серпуховского края» -1 место;


«Историческое краеведение»:

1 место - конкурс Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения историко-исследовательских работ «Исчезающие монументы России»

Танцевальный коллектив «Радуга»:

2 место – «Пущинская весна»


Историческое краеведение»:

2 место - викторина, посвященная 65-летию Сталинградской битвы «И мы в историю заглядываем снова»


ИЗО:

1 место - конкурс рисунков «Я верю в Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения галлактический разум»


Мягенькая игрушка:

2 место - конкурс поделок «Кенгуру»

«Историческое краеведение»:

1 место – конкурс видеороликов о школьных музеях.


«Юный эколог»:

1 место - конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество».


Творческие коллективы (объединения) учащихся образовательного учреждения были лауреатами Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения и фаворитами областных конкурсов (в течение 3-х последних лет)

«Историческое краеведение»:

2 место - конкурс историко-исследовательских работ «Исчезающие монументы России»

ИЗО:

1 место - конкурс рисунков «Я верю в галлактический разум»


«Юный эколог»:

1 место - Всероссийский конкурс исследовательских Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения краеведческих работ «Отечество». Областной шаг.

Спортивные команды – фавориты городских и районных спортивных соревнований

2 место -соревнования по спортивному ориентированию


3 место – клубный зачет Турнира по мини-футболу посреди детско-юношеских команд на приз Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения Главы Серпуховского района;


1 место – соревнования по мини-футболу (юноши младшего возраста) юношеских спортивных игр;


1 место - турнир по мини-футболу посреди детско-юношеских команд на приз Главы Серпуховского района (возрастная группа 1996-1997 г.р Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения.)


2 место – турнир по мини-футболу посреди детско-юношеских команд на приз Главы Серпуховского района (возрастная группа 1994-1995 г.р.)


1 место – Первенство Серпуховского района по гандболу (мальчишки 1998 г.р. и молодее)

3 место - Малые Олимпийские игры;

1 место Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения – кубок футбола;


2 место – баскетбол (юноши);


1 место – баскетбол, (девицы);


2 место - легкоатлетический кросс (девицы);


2 место - волейбол посреди поселения (девицы)

3 место – турнир по мини-футболу посреди детско-юношеских команд (возрастная группа 1997-1998 г.р.)


2 место – Первенство Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения Серпуховского района по гандболу посреди школьных команд (возрастная группа 1995-1996 г.р.)

3 общекомандное место - лыжные гонки;


1 место - лыжные гонки (юноши);


1 место - волейбол (девицы);


1 место, плавание;

3 место, троеборье


2 место – турнир по футзалу «В деньки Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения школьных каникул» (возрастная категория 1996-1997 г.р.)


2 место – соревнования по стритболу детско-юношеских спортивных игр

Спортивные команды – фавориты областных спортивных соревнований













  1. ^ Кадровое обеспечение образовательного процесса




    1. Высококачественная черта педагогических кадров

Общая укомплектованность штатов педагогическими работниками (%)_







Кол-во

%

Педагогические работники Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения с высшим педагогическим образованием

17

85

Педагогические работники, прошедшие курсы увеличения квалификации за последние 5 лет

17

85

Педагогические работники, аттестованные на квалификационные категории (всего)

в том числе:

19

100

высшая категория

6

32

1-ая категория

7

36

2-ая категория

6

32

Педагогические работники, работающие в классах, обеспечивающих дополнительную (углубленную Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения, расширенную, профильную) подготовку, имеющие высшую квалификационную категорию

-

-

Педагогические работники, работающие в классах, обеспечивающих дополнительную (углубленную, расширенную, профильную) подготовку, прошедшие курсовую подготовку

-

-




    1. Обеспеченность спецами




Кол-во

Логопед

-

Психолог

1

Соц преподаватель

1

Дефектолог

-

другое (указать) Медсестра

1
















  1. ^ Информационно-техническое оснащение



Обеспеченность учащихся учебной Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения литературой (%)

100%

Количество компов, используемых в учебном процессе

31

Количество учащихся на 1 компьютер, используемый в учебном процессе

4

Наличие медиатеки (есть/нет)

есть

Возможность использования сетью Веб учащимися (да/ нет)

да

Толика учителей, прошедших курсы компьютерной грамотности

50%

Толика учителей, применяющих ИКТ Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения в учебном процессе

65%

Количество АРМ (автоматическое рабочее место) учителя

11

Кол-во компов, используемых в управлении

4

Наличие АРМ (автоматическое рабочее место) админа

1

Возможность использования сетью Веб преподавателями (да/нет)

да

Наличие веб-сайта (да/ нет)

да

Создание критерий для обеспечения учащихся Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения питанием (да/нет)

да

Обеспеченность учащихся мед обслуживанием (да/ нет)

да









    1. Кол-во

      Кабинет арифметики

      1

      Кабинет физики

      1

      Кабинет химии и биологии

      1

      Кабинет информатики

      1

      Кабинет российского языка и литературы

      1

      Кабинет истории и географии

      1

      Кабинет ОБЖ

      1

      Кабинет технологии

      3

      Кабинет зарубежного языка

      1

      Кабинет Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения музыки

      1

      Кабинет психологии

      1

      Спортивный зал

      1

      Читальный зал

      1

  1. ^ Результаты экспертизы




    1. На базе экспертизы структуры классов, уровня и направленности реализуемых учебных программ установлено:




Структура классов заявленному статусу

соответствует




(соответствует, отчасти соответствует, не соответствует)

Уровень и направленность реализуемых учебных программ заявленному статусу

соответствует




(соответствует, отчасти соответствует Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения, не соответствует)




    1. На базе экспертизы учебного плана, учебных программ, учебников (учебных пособий), расписания учебных занятий, потрясающих журналов установлено:




Требования муниципальных образовательных эталонов при организации обучения в части неотклонимого минимума содержания главных образовательных программ Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения; наибольшего объема учебной нагрузки обучающихся, воспитанников; полноты выполнения главных образовательных программ производятся

на сто процентов




(стопроцентно, отчасти, не производятся)




    1. На базе экспертизы результатов итоговой аттестации учащихся, свойства подготовки выпускников установлено:




Результаты итоговой аттестации учащихся Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения, качество подготовки выпускников заявленному статусу

соответствует




(соответствует, отчасти соответствует, не соответствует)




    1. На базе экспертизы результатов воспитательной деятельности и дополнительного образования установлено:




Организация и результаты воспитательной деятельности и дополнительного образования заявленному статусу

соответствует




(соответствует, отчасти соответствует Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения, не соответствует)




    1. На базе экспертизы кадрового обеспечения образовательного процесса установлено:




Уровень квалификации педагогических кадров позволяет обеспечить качество подготовки выпускников требованиям Муниципального образовательного эталона

В полном объёме




(в полном объеме, отчасти, не позволяет)




Уровень квалификации Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения педагогических кадров позволяет обеспечить реализацию заявленных программ в согласовании со статусом образовательного учреждения

В полном объёме




(в полном объеме, отчасти, не позволяет)




    1. На базе экспертизы информационно-технического оснащения установлено:




информационно-техническое Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения (в т.ч. методическое) оснащение позволяет обеспечить реализацию заявленных программ

В полном объёме




(в полном объеме, отчасти, не позволяет)




  1. ^ На основании результатов экспертизы деятельности установлено:




Городское общеобразовательное учреждение




«Большегрызловская средняя общеобразовательная школа»

(наименование образовательного учреждения)


соответствует Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения типу ОУ

^ Общеобразовательное учреждение




соответствует виду ОУ

Средняя общеобразовательная школа



^ В целях совершенствования образовательной деятельности рекомендуется:






















Председатель комиссии по гос аккредитации





Т.Н. Дикорева

Члены комиссии




С.В. Тузова







В.А. Залим







Т.Н. Волчкова







Ж.В. Сухарева




(подпись)

(ФИО)


Процедура гос Заключение по итогам экспертизы деятельности образовательного учреждения аккредитации проходила в присутствии председателя Управляющего Совета образовательного учреждения Кузнецовой Натальи Михайловны

_______________________


С экспертным заключением осведомлена

Директор МОУ «Большегрызловская средняя

общеобразовательная школа Т.Г. Баскакова

zaklyuchenie-aleksandr-romanovich-luriya.html
zaklyuchenie-astrologicheskaya.html
zaklyuchenie-biblioteka-federalnoj-programmi-razvitiya-obrazovaniya-organizaciya-i-razvitie-uchenicheskogo-samoupravleniya.html